Ateliers de Structuration LOgique et Spatiale.

Les ASLOS visent à permettre aux publics en grande difficulté d’apprentissage de passer du niveau pré-opératoire au niveau concret dans les domaines de l’espace et du logico-mathématique. | Pour le dire autrement, c’est passer de l’intuition aux opérations, d’une pensée figurative, statique et descriptive à une pensée capable de décentration, de dépasser son point de vue immédiat et de structurer la réalité par la raison. | Les ASLOS complètent la démarche des ARL, en intégrant une dimension spatiale à la remobilisation des opération intellectuelles et en utilisant des supports manipulatoires.

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • La construction de l’intelligence dans l’interaction sociale.

  • J’apprends donc je suis.

  • La saveur des savoirs.

  • Apprendre en imitant ?

  • Développer la capacité d’apprendre.

    Que proposer pour permettre aux élèves d’apprendre mieux ? Dans un premier temps, apprendre ce n’est pas seulement le fait d’accumuler des connaissances mais aussi adopter une attitude positive face à ces connaissances. A partir de là, formateurs et enseignants peuvent réaliser un programme d’aide au développement de la capacité d’apprentissage. Cet ouvrage donne quelques […]

  • Théories contemporaines de l’éducation.

    Tout le monde s’interroge sur la nature des changements éducatifs. Quelle théorie de l’éducation faut-il choisir ? Théories contemporaines de l’éducation tente de répondre a ces questions. En effet, cet ouvrage présente une synthèse d’une trentaine de théories de l’éducation qui inspirent actuellement les réflexions et les innovations dans différents pays européens et américains. Cet […]