Apprendre sans peur.

Peur de l’école, du métier, de soi, des autres… Peur devant les difficultés de la vie, de la mort. La peur fait partie de notre quotidien. Elle a pu aussi être inscrite comme un moyen pour mieux éduquer », « mieux faire apprendre » : peur de la sanction, peur d’une relation conflictuelle… En dépit de croyances fortement établies, l’auteur pense que ce n’est pas en passant par la peur que l’homme peut apprendre sereinement, qu’il peut acquérir la responsabilité de sa liberté. »

  • Pages : 96 p.
  • Année : 2011

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’alternance en formation, un projet à construire.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Capital compétence dans l’entreprise.

    La notion de compétence est aujourd’hui centrale dans le discours des responsables d’entreprise. La nécessite de mieux gérer le capital-compétence est devenue stratégique. Or, curieusement, l’analyse des compétences est l’un des points faibles des méthodes de gestion des ressources humaines. L’approche des compétences est présentée dans un cadre global qui intègre à la fois les […]

  • Taxonomie des objectifs pédagogiques – tome 1.

  • Le répertoire de l’animateur de groupe – 316 expérience structurées en relations humaines – tome 3.

  • Le répertoire de l’animateur de groupe – 316 expériences structurées en relations humaines – tome 6.

    Jeux pédagogiques conçus pour des stages de formation d’adultes.

  • Le répertoire de l’animateur de groupe – 316 expériences structurées en relations humaines – tome 4.