Apprendre à lire et à écrire à l’âge adulte.

Cet ouvrage montre comment la Méthode Naturelle de Lecture-Écriture (MNLE), mise au point initialement pour les enfants de l’école primaire par les pédagogues du mouvement Freinet (PEMF), a été transposée avec succès à l’apprentissage du lire-écrire par des adultes illettrés débutants.

  • Pages : 174 p.
  • Année : 1999

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’atout gagnant de votre entreprise.

    Plaquette de communication autour des formations de base pour les entreprises.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • 50 conseils pour développer l’envie d’apprendre.

    Comment renforcer sa présence en formation et développer des méthodes d’animation qui favorisent les échanges ? Comment créer un dynamique de groupe et surprendre par des activités insolites ? | Le livre s’articule en trois chapitres : l’engagement du formateur, les principes fondamentaux de l’animation de groupe, de nouvelles approches pour dynamiser l’apprentissage.

  • La pédagogie Feuerstein ou la pédagogie à visage humain.

    Reuven Feuerstein est l’un des grands pédagogues vivant pour qui la socialisation de l’enfant est décisive.

  • Développer les capacités à apprendre.

  • L’expérience corporelle.

    Si l’activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement. En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, sociale et culturelle, ainsi que les rapports […]

  • 49 fiches d’expression par le corps.