Cet ouvrage propose des pistes, depuis l’école primaire jusqu’au lycée, pour que les élèves puissent s’approprier ces compétences méthodologiques, à travers les disciplines, dans chaque matière, en classe.
- Auteur(s) : Zakhartchouk Jean-Michel
- Editeur(s) : Canopé éditions
- Pages : 136 p.
- Année : 2015
Pour en savoir plus
Voir aussi
Référentiels et outils d’évaluation des compétences de base.
Document en 4 parties : | 1 – Compétences de base et lutte contre illettrisme | 2 – Cadre de l’étude ayant conduit à la réalisation de ce guide | 3 – Présentation des référentiels et outils d’évaluation analysés | 4 – Fiches descriptives
- Editeur : ANLCI
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Qualification ou compétence, en finir avec la notion d’emplois non qualifiés.
La notion de « non-qualification » n’est, non seulement, plus adaptées aux réalités du monde du travail, mais contribue à la dépréciation continuelle d’un nombre grandissant d’emploi. Pourtant la complexification et l’enrichissement des emplois requièrent de plus en plus de compétences et de professionnalisme.L’auteur propose d’enrayer cette tendance en ayant recours à la professionnalisation et introduit la […]
- Editeur : Editions liaisons
- Auteur(s) : Santelmann Paul
L’approche émotivo-rationnelle.
Grâce à l’approche émotivo-rationnelle, nous pouvons faire une évaluation de nous-même en toute honnêteté et acquérir ainsi une maturité émotive nous permettant d’affronter avec lucidité et confiance les difficultés de la vie quotidienne. Les auteurs de ce livre proposent des solutions originales aux problèmes les plus courants tels que l’insécurité, le besoin d’approbation, la peur […]
- Editeur : Les Éditions de l'Homme
- Auteur(s) : Ellis Albert,Harper A. Robert