À l’écoute des tuteurs.

À partir d’entretiens avec des tuteurs d’entreprises de tailles et d’activités différentes, l’ouvrage présente la façon dont les tuteurs vivent et organisent leur mission, et les liens qu’ils nourrissent avec les organismes de formation. Des textes réglementaires, une importante bibliographie et des adresses d’organismes d’éditeurs complètent ce document.

  • Pages : 279 p.
  • Collection : Regards sur la formation
  • ISBN : 2.91E+10
  • Année : 1997

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Construire son projet de formation en ligne.

    Ce guide méthodologique a pour objectif d’accompagner les formateurs à toutes les étapes du projet. Aide à la mise en place d’un projet de formation en ligne en 11 étapes. | Cet ouvrage fait le point sur l’organisation de l’assistance en ligne des stagiaires et de leur progression, la mise en place de parcours individualisés, […]

  • Méthodologies pour le développement de cours e-learning.

    Le guide « Méthodologies du e-learning » vise à aider les professionnels impliqués dans la conception et le développement de projets et de produits e-learning. Le guide passe en revue les concepts de base du e-learning en mettant l’accent sur la formation des adultes et examine les diverses activités et rôles nécessaires pour developer un […]

  • Reconnaissance et validation des acquis : le portefeuille des compétences.

  • Ecriture et formation.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Les filiations théoriques.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Formations ouvertes et à distance.

    De nouveaux systèmes de formation dits « ouverts » se développent, alternant formation en centre et à distance, travail collectif et travail individuel, utilisant des supports pédagogiques diversifiés. Ce numéro rend compte de témoignages, chacun exposant les moyens et les modalités mis en œuvre.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA