Méthode d’aide à la construction d’un outil d’évaluation de compétences professionnelles. Cette méthode est destinée aux futurs concepteurs d’outils d’évaluation des compétences professionnelles. |

Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? Quels sont les nouveaux outils de la formation ?  Comment accompagner le développement personnel et professionnel des individus au sein des organisations ? La démarche d’ingénierie de formation passe par quatre étapes nécessaires : analyser, concevoir, réaliser, évaluer. Aujourd’hui deux nouveaux éléments sont tout aussi incontournables […]

Centre Inffo a mené une enquête auprès des financeurs publics pour inventorier les initiatives et modalités de financement dédiées à l’Afest.- Par Centre Inffo – Le 09 août 2022. | L’Afest – action de formation en situation de travail – instaurée par la loi de 2018 est une modalité de formation encore émergente. La question […]

– Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? | – Quels sont les nouveaux outils de la formation ? | – Comment accompagner le développement personnel et professionnel des individus au sein des organisations ? | La démarche d’ingénierie de formation passe par quatre étapes nécessaires : analyser, concevoir, réaliser, évaluer. Aujourd’hui deux […]

La formation, confrontée aux évolutions du travail, de l’emploi et de la vie sociale, exige des praticiens : rigueur, implication, professionnalisme. Cet ouvrage leur fournit les repères théoriques et méthodologiques nécessaires. | | Le formateur, débutant, expérimenté ou en cours de formation, trouvera les éléments pour analyser sa pratique, l’étayer, la diversifier. | | Les […]

Longtemps marginale, la formation des adultes fait aujourd’hui la une de l’actualité. Outil de sécurisation des parcours professionnels et de lutte contre le chômage pour les uns, moyen de développer la compétitivité des entreprises pour d’autres, elle est au cœur du dialogue social entre employeurs et salariés. | Au croisement des processus de socialisation et […]