Cet ouvrage est un dictionnaire des mots clefs de la pédagogie et de la psychologie. Loin de se limiter à une liste de concepts abstraits, il présente les auteurs, les thèmes et leurs applications concrètes dans le but d’apporter des réponses aux questions : » Qu’est ce qu’apprendre ? » » Comment enseigner ou former ? » » Quelles sont les réponses disponibles sur le sujet ? « .